AI prowadzi zajęcia w londyńskiej szkole

David Game College, Londyn. Zdjęcie: David Game College

Uczniowie David Game College w Londynie będą korzystać z platformy AI, która uczy się, w czym uczniowie są dobrzy, a w czym potrzebują większej pomocy i odpowiednio dostosowuje lekcje z pomocą zestawów VR. Uczniowie mogą również uczyć się we własnym tempie w klasie, co nie zawsze jest możliwe w tradycyjnych klasach.

Sztuczna inteligencja i wirtualna rzeczywistość:

David Game College to prywatna szkoła, w której wybrano grupę dwudziestu piętnastolatków i szesnastolatków przystępujących się do egzaminów GCSE. Uczniowie będą się uczyć poprzez platformę AI na swoich komputerach z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości.

Platforma AI ma za zadanie uczyć się, w jakich tematach i przedmiotach uczeń jest dobry, a w czym potrzebuję większej pomocy, następnie po zebraniu danych dostosuje odpowiednie materiały w celu poprawy nauki. 

Uczelnia twierdzi, że to podejście — zwane programem Sabrewing, jest idealne dla uczniów, którzy ponownie podchodzą do egzaminu GCSE, ponieważ nie będą musieli powtarzać tematów, które już znają. Co więcej, będą mogli pracować we własnym tempie, zamiast nadążać za lub spowalniać rówieśników, którzy będą musieli czekać, aż reszta nadrobi zaległości w tradycyjnej klasie.

Co więcej, placówka podkreśla, że nie jest to program online, ani domowe nauczanie. Wszyscy studenci uczęszczają codziennie do szkoły, ucząc się w małej grupie i otrzymując ścisłe wsparcie od trenerów edukacyjnych.

Czy jest to potencjalny przełom w nauce?

„Wykorzystanie sztucznej inteligencji do napędzania adaptacyjnego podejścia do nauki może być prawdziwym przełomem. W David Game College traktują to innowacyjne podejście bardzo poważnie dla wiedzy edukacyjnej” - powiedział Rudolf Eliott Lockhart, dyrektor naczelny Independent Schools Association.